دليل شامل لنموذج إجابة التفاضل والتكامل لطلاب الثانوية العامة بالنظام القديم 2025

دليل شامل لنموذج إجابة التفاضل والتكامل لطلاب الثانوية العامة بالنظام القديم 2025

في إطار استعدادات وزارة التربية والتعليم للعام الدراسي 2025، تم إجراء امتحان مادة الرياضيات البحتة (التفاضل والتكامل) لطلاب الثانوية العامة شعبة علمي رياضيات بالنظام القديم، حيث تم تطبيق إجراءات أمنية مشددة في جميع لجان الامتحانات على مستوى الجمهورية.

الامتحان في أجواء من التأمين المشدد

أدى طلاب الثانوية العامة الامتحان وسط تأمينات أمنية عالية، حيث تم تسليم صناديق الأسئلة الخاصة بمادة الرياضيات البحتة تحت إشراف الجهات الأمنية المختصة، بالإضافة إلى فرق الأمن الإداري في المديريات والإدارات التعليمية، هذا التنسيق المحكم يهدف إلى ضمان سير الامتحانات بسلاسة دون أي مشكلات أمنية.

موعد الإعلان عن نموذج إجابة التفاضل والتكامل لطلاب النظام القديم بالثانوية العامة 2025

تعلن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن نموذج إجابة التفاضل والتكامل لطلاب النظام القديم بالثانوية العامة 2025 بعد الانتهاء من امتحانات الثانوية العامة، والانتهاء من وضع نماذج الإجابات لكل مادة، وذلك بعد التأكد من مراجعته وإتاحته عبر موقع وزارة التربية والتعليم وتطبيق «مدرستنا» وذلك قبل بدء تظلمات الثانوية العامة 2025.

تسهيلات دخول قاعات الامتحان

وفي خطوة مميزة، قررت وزارة التربية والتعليم السماح للطلاب بالدخول إلى قاعات الامتحانات مبكرًا قبل الموعد الأصلي للامتحان، هذه المبادرة تهدف إلى منح الطلاب الوقت الكافي لاستلام أوراق الإجابة وتسجيل البيانات الخاصة بهم، بشرط أن يلتزموا بالحضور المبكر إلى اللجان، وهو ما يعكس حرص الوزارة على تقديم تجربة امتحانية مريحة ومنظمة للطلاب.

مواصفات امتحان التفاضل والتكامل

يستمر امتحان مادة الرياضيات البحتة (التفاضل والتكامل) لمدة ساعتين، بدءًا من الساعة التاسعة صباحًا وحتى الحادية عشر صباحًا، يتكون الامتحان من 20 سؤالًا، يتم توزيعهم على النحو التالي:

  • 2 سؤال مقالي
  • 18 سؤال اختيار من متعدد

وتبلغ الدرجة النهائية للمادة 30 درجة، حيث يحصل الطالب على 26 درجة من أسئلة الاختيار من متعدد، و4 درجات على الأسئلة المقالية.

إجراءات التفتيش المشددة على الطلاب

من جانبها، اتخذت لجان امتحانات الثانوية العامة في جميع المدارس إجراءات التفتيش اللازمة لجميع الطلاب فور وصولهم إلى بوابات المدارس، وحرصًا على منع أي محاولات غش، تم استخدام العصا الإلكترونية للكشف عن الأجهزة الإلكترونية المحمولة أو أي أدوات قد تستخدم في الغش، مثل الهواتف المحمولة أو الأجهزة الحديثة التي قد يستخدمها البعض في تصوير الأسئلة أو نشرها عبر الإنترنت.